Wychowanie do techniki. Zajęcia techniczne w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej

BOOK

Wioleta Wieczorek-Płochocka ¹

1	Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie

Publication date

2023-12-19

ISBN

978-83-966291-9-7

Place

Józefów

Format

148x210

Binding

soft

Pages count

106

Publisher

Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie

DOI: https://doi.org/10.13166/WP/OVWF9849

Download (PDF)

References (28)

REFERENCES (28)

Ambroziewicz W. (1964), Władysław Przanowski i jego dzieło, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Google Scholar

Brzezińska A. (1984), Twórcza aktywność dziecka – czynniki sprzyjające i ograniczające samodzielną aktywność dziecka Twórczy rozwój dziecka w wieku przedszkolnym i zaspokajanie jego potrzeb w procesie oddziaływania wychowawczego Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin.

Google Scholar

Czarnecki K. (1985), Rozwój zawodowy człowieka, Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych,Warszawa.

Google Scholar

Czarnecki K., Karaś S. (1996), Profesjologia w zarysie, Wydawnictwo Ośrodka Kształcenia i Doskonalenia Kadr Instytutu Technologii i Eksploatacji w Radomiu, Radom.

Google Scholar

Davis R.H., Alexander L.T, Yelon S.L. (1983), Konstruowanie systemu kształcenia. Jak doskonalić nauczanie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Google Scholar

Denek K. (1989), Krajoznawstwo i turystyka w wychowaniu dzieci i młodzieży, Wydawnictwo PTTK Kraj,Warszawa.

Google Scholar

Drejer F. (1986),Elementy metodyki pracy-techniki w klasach I-III, Wydawnictwo Kuratorium Oświaty w Wałbrzychu.

Google Scholar

Drejer F. (2001), Integracja kształcenia ogólnotechnicznego dzieci w wieku wczesnoszkolnym z edukacja regionalną na bazie muzeum techniki w Wałbrzychu, Elementy techniki i sztuki w edukacji regionalnej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym ,Wydawnictwo Akademii Pedagogicznej w Krakowie.

Google Scholar

Drejer F. (2005), Miejsce edukacji regionalnej we współczesnym systemie oświaty, Wydawnictwo BK,Wrocław.

Google Scholar

10.

Faure E. (1979), Strategia odnowy, Nowoczesność w kształceniu i wychowaniu Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa. Gawrecki L. (1989), Wydawnictwo Naukowe IKN, T.1 i 2,Warszawa.

Google Scholar

11.

Gożlińska E. (1997), Słowniczek nowych terminów w praktyce szkolnej, Wydawnictwo CODN, Warszawa.

Google Scholar

12.

Jakowicka M. (1989), Zasada ciągłości pracy pedagogicznej, Nauczyciel i wychowanie Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,Warszawa.

Google Scholar

13.

Jakowicka M. (1990), Podmiotowość ucznia jako podstawa współczesnego kształcenia, Wydawnictwo Scholasticus, Wrocław-Lublin.

Google Scholar

14.

Jakowicka M. (1995),Współczesne przemiany edukacji wczesnoszkolnej, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Zielonej Górze.

Google Scholar

15.

Karbowiak J. (2006),Dynamiczne zmiany w nauczaniu początkowym w świetle reformy systemu oświaty, Wydawnictwo AJD, Częstochowa.

Google Scholar

16.

Klaus-Stańska D., Szczepska-Pustkowska M. (2009), Pedagogika wczesnoszkolna-dyskursy, problemy, rozwiązania, , Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.

Google Scholar

17.

Kozielecki J. (1980), Koncepcje psychologiczne człowieka, Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, Warszawa.

Google Scholar

18.

Kruszewski K. (1991), Sztuka nauczania Czynności nauczyciela, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Google Scholar

19.

Kujawiński J. (1990), Rozwijanie aktywności twórczej uczniów klas początkowych, , Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,Warszawa.

Google Scholar

20.

Lelonek M., Wróbel T. (1990), (red.), Praca nauczyciela i ucznia w klasach 1-3, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa.

Google Scholar

21.

Okoń W. Podstawy wykształcenia ogólnego (1987), Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa.

Google Scholar

22.

Okoń W. (2007), Nowy Słownik Pedagogiczny, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa.

Google Scholar

23.

Petlak E., Komora J. (2006), Nauczanie w pytaniach i odpowiedziach, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa.

Google Scholar

24.

Pochanke H. (1985), red. Dydaktyka techniki PZWSZ, Warszawa.

Google Scholar

25.

Siwińska M. (2001), Kształcenie wielostronne w nowej szkole, Wydawnictwo ORGANON, Zielona Góra.

Google Scholar

26.

Skilbeck M. (1992), Przydatność nauczania początkowego punkt widzenia, Dziecko i Edukacja, zeszyt 1,Warszawa. (2003), red. Dubisz S., Wydawnictwo Naukowe PWN,Warszawa.

Google Scholar

27.

Uździcki K. (1991), Teoria a praktyka w kształceniu nauczycieli pracy-techniki, Relacje między teorią i praktyką w kształceniu nauczycieli, [w:] Wydawnictwo WSP Zielona Góra.

Google Scholar

28.

Uździcki K. (1992),Kształcenie i doskonalenia nauczycieli przedmiotu praca technika, Wydawnictwo PWN, Warszawa-Poznań.

Indexes